Évaluer les formations en sciences sociales à travers les méthodes de recherche, l’enseignement, l’éthique et l’accompagnement.
Formations envisagées
Sciences sociales et administration publiqueCommunication, méthodes de recherche et études interculturellesÉducation, développement des enseignants et langues
Priorités de l’évaluation spécialisée
01
Conception pédagogique et expérience
Examiner les objectifs, les activités et la participation des apprenants.
02
Méthodes et éthique
Examiner l’usage des sources, la formation à la recherche et les dispositions éthiques.
03
Inclusion et accompagnement
Considérer le soutien linguistique, l’accessibilité et les mécanismes de retour.
Ces priorités sont proposées et ne constituent pas un nouveau référentiel d’accréditation en vigueur. Le périmètre, les pièces, les évaluateurs et les procédures de décision doivent être définis avant l’ouverture des demandes officielles.